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¿Cómo ayudar a conciliar el sueño de nuestros hijos?

Pretender que el niño concilie el sueño es una tarea difícil y constituye un verdadero desafío, pero si se respeta su ritmo, todo será más fácil.

 

Hoy en nuestro blog, os traemos algunos consejos para ayudar a nuestros hijos a conciliar el sueño.

 

Cuando hablamos de sueño infantil nos referimos al período diurno o nocturno durante el cual los niños descansan. El sueño infantil cumple una función reguladora y reparadora en el organismo. Es esencial para el control de la energía y la temperatura corporal. El sueño reabastece y restaura los procesos corporales, que se han dañado durante el día. Por eso es muy importante que nuestros hijos descansen lo suficiente.

 

Para que los más pequeños de la casa descansen bien por la noche, es muy importante tener una buena rutina por el día.

 

Por el día

 

No retrasar más de 1h la hora de levantarse.

Luz natural: es muy importante que nuestros hijos aprovechen la luz del día para jugar, hacer deporte, leer…

Rutinas básicas: cumplir un horario de comidas, higiene, ejercicios..

TV, móvil: los dispositivos electrónicos pueden llegar a alterar el sueño de nuestros hijos por eso es muy importante disminuir las horas de uso. Es aconsejable sustituirlos por algún libro.

Comer temprano: se aconseja comer temprano, y todos los días a la misma hora. Y así no alterar la rutina de los más pequeños.

-Siesta: se recomienda que sean cortas y rutinarias.

 

Por la noche

 

-Evitar: pantallas y ejercicios activos 2h antes de dormir.

-Cenar: es muy importante realizar una cena saludable y no muy pesada antes de dormir. Mientras antes sean las cenas mejor digestión harán nuestros hijos, ya que acostarse después de cenar es muy pesado y no ayudará a conciliar el sueño, para ello es aconsejable cenar dos horas antes de dormir.

-Rutina relajante antes de dormir: leer un cuento, escuchar música suave, utilizar luz baja..

-Dormir: a oscuras favorecerá el sueño.

 

Es muy importante saber las horas de sueño que necesitan nuestros hijos en función a su edad.

1 a 2 años: 11-14h.

3 a 5 años: 10-13h.

6 a 12 años: 9-12h.

Mayores de 12: 8-10h.

VUELTA AL COLE SEGURA

Es importante concienciar a nuestros hijos ahora más que nunca la importancia de la buena higiene y seguridad ante el Covid-19 para una vuelta al colegio segura.

 

Después de seis meses los colegios vuelven a abrir sus puertas, ahora más que nunca comienzan las dudas. ¿Es segura la vuelta al cole? ¿Cómo serán las medidas en los colegios?

 

Hoy os dejamos algunos consejos para hacer más amena la vuelta a las aulas.

 

Mascarilla

Su uso será obligatorio para todos los niños mayores de seis años. Habrá que llevarla en todo momento incluso cuando se guarden las medidas de seguridad. Es aconsejable llevar siempre una de repuesto en la mochila en una bolsa o funda para mantener su higiene.

 

Lavado de manos

Ya sea con agua y jabón o gel hidroalcoholico. Todos los centros contarán con un kit de higiene en la puerta de las aulas, para que todos los alumnos mantengan su higiene al entrar y salir del centro. Es recomendable que los niños lleven un bote de estos en la mochila.

 

Temperatura

Se les tomará la temperatura diariamente en la puerta del colegio. En el caso que den más temperatura de lo normal volverán a casa y si presentan síntomas tendrán que hacer cuarentena. Es muy recomendable tomarla antes de salir de casa.

 

Prevención

En el caso que nuestros hijos presenten síntomas compatibles con el Covid-19 en el hogar, es obligatorio no mandar a los niños al colegio, ya que pueden infectar. Se debe llamar al colegio y avisar de la situación si nuestros hijos o alguien del entorno familiar ha dado positivo.

 

Ventilación

Todas las aulas deberán de ventilarse diariamente. Al finalizar cada clase deben de pertenecer las ventanas abiertas unos cinco minutos.

 

Desinfección

Todos los centros tendrán obligatoriamente una limpieza diaria. Se someterán a la desinfección de pupitres, sillas, puertas, etc. Al igual que todas las zonas comunes del centro.

 

 

Información

Todos los alumnos tendrán un curso de formación el primer día a la vuelta a las aulas. El objetivo es concienciar de la importancia de las medidas de seguridad e higiene. Se informarán de las pautas a llevar a cabo en cada centro.

 

¡Mucha suerte a todos los niños en su vuelta al colegio!

USO DE MASCARILLAS EN NIÑOS

Consejos sobre el uso de mascarillas en niños

 

El uso de mascarillas en niños es cada vez una situación más complicada. Desde el mes de mayo su uso es obligatorio para todos los niños mayores de seis años.

 

Desde Euraslog os dejamos algunos consejos para que su uso sea lo más fácil y llevadero posible para los más peques.

 

  • Explicarles de forma clara la importancia del uso de la mascarilla: respeto, cuidado y responsabilidad que conlleva el uso de ella.
  • Hacerlo divertido: podemos utilizar mascarillas de dibujos o colores, y así facilitar el uso de ellas.
  • Uso correcto: es muy importante explicarle a los niños el correcto uso de las mascarillas, cubriendo la nariz, la boca y la barbilla en todo momento.
  • Son unos superhéroes: hacer creer a nuestros hijos que el uso de las mascarillas les puede convertir en verdaderos héroes puede ser una opción para facilitar su uso, ya que si usan la mascarilla, van a salvar vidas.
  • Muñecas o peluches: podemos hacer mini mascarillas para ellos, y así hacer su uso como algo habitual.
  • Dar ejemplo: al igual que los más peques es muy importante que los padres den un uso correcto de ellas.
  • Intercambiar fotos con los amigos: otra buena idea es enviar y recibir fotos de los amigos con las mascarillas puestas, así nuestros hijos lo verán como algo habitual.
  • Porta mascarillas: es muy recomendable que nuestros hijos siempre lleven una bolsita para guardarlas cuando no hagan uso de ellas, así haremos más responsable su uso y el cuidado de ellas.

¡Esperemos que le haya sido de buen uso!

 

Feliz comienzo de semana.

SEMANA DE LA LACTANCIA MATERNA

Del 1 al 7 de agosto se celebra en más de 120 países la Semana Mundial de la Lactancia Materna, destinada a fomentar la lactancia materna, o natural, y a mejorar la salud de los bebés de todo el mundo.

 

Desde Euraslog compartimos este artículo de webconsultas.com, donde nos habla de los beneficios de la lactancia materna.

 

Si estás dudando si darle el pecho o no a tu bebé, te ayudamos a decidirte con esta guía sobre la lactancia, en la que encontrarás desde los beneficios para niños y madres a los posibles problemas que puede conllevar.

 

Las glándulas mamarias se preparan para la lactancia desde la adolescencia donde se experimenta un aumento en el tamaño de las mamas, areola y pezón. Los cambios hormonales que ocurren durante el embarazo provocan el crecimiento mamario, un aumento de los conductos y los alvéolos, estableciendo el punto inicial y formal de la lactancia. Es el lactante el que estimula la producción y secreción de la leche.

La lactancia es un período de la vida en el que la madre ofrece al recién nacido un alimento adecuado a sus necesidades, la leche materna, no sólo considerando su composición sino también en el aspecto emocional, ya que el vínculo afectivo que se establece entre una madre y su bebé constituye una experiencia especial, singular y única.

La lactancia materna es un nexo de unión único entre madre e hijo. Además aporta numerosos beneficios tanto para el bebé y para la madre.

Beneficios para el bebé

  1. La leche materna contiene todos los nutrientes que el bebé necesita durante los seis primeros meses de vida.
  2. Protege su sistema inmunitario.
  3. Reduce el riesgo de asma y alergias.
  4. Más fácil de digerir que la lactancia artificial.
  5. Menor tasa de obesidad infantil.

 

Beneficios para la madre

  1. La lactancia materna acelera la recuperación de la mamá.
  2. Menor riesgo de hipertensión y depresión postparto.
  3. Disminuye el riesgo de cáncer de ovario y mama.
  4. Ayuda a la mineralización de los huesos.

Además, ¿ Sabíais que también aporta ventajas para la sociedad?

La leche materna es una alimento ecológico, lo que significa que no necesita fabricarse, envasarse ni transportarse. Esto supone un ahorro de energía al mismo tiempo que se evita la contaminación del medio ambiente. Además, resulta un ahorro en alimentación a la familia.

Puesto que hay una menor incidencia de enfermedades, disminuye a su vez el gasto sanitario.

LA IMAGINACIÓN EN LOS NIÑOS

La imaginación y la capacidad de crear son cualidades innatas del ser humano. Ciertamente la imaginación en los niños es una de las formas para que ellos logren expresarse y comunicar su mundo interior.

Desde Euraslog compartimos este artículo de educapeques en el que nos habla de la imaginación de nuestros hijos

Fomentar la imaginación en los niños tiene varios grandes beneficios para su mente:

  1. Ayuda a que el niño desarrolle un pensamiento abstracto y favorece el pensamiento lógico matemático.
  2. Libera tensiones
  3. Amplía su mundo y sus límites internos
  4. Promueve la risa
  5. Favorece el bienestar psíquico del niño.

Etapas de la imaginación de los niños:

Desde los 2 hasta los 5 años

Cuando el niño comienza a jugar con juegos, básicamente motores y sensoriales, estos con el paso de los días ya no resulta de interés y el niño debe recurrir a su propia imaginación. Así surgen juegos, como por ejemplo las muñecas o muñecos, a los cuales los niños darán vida con su imaginación, pasando así a ser un juguete animado para ellos.

Con este primer paso su imaginación crece notablemente. El segundo paso suele ser que el niño le otorgue atributos de sus propios padres, familiares o incluso de él mismo al muñeco animado.  De esta forma el niño juega y razona a la vez como un adulto.

Desde los 6 hasta los 10 años

Al llegar a esta edad, la imaginación en los niños permite que su experiencia se torne más abstracta. Por tales razones, lo que antes era solo el juego de una muñeca con características de mamá, papá o de algún familiar, ahora se vuelve un juego mucho más creativo y abstracto.

Es, a partir de esta edad, que los niños pueden crear e imaginar cosas sin la necesidad de tener los elementos a la vista. Por ejemplo, pueden suponer lo que sucederá (hipotetizar sobre ello) con la imaginación.

Posteriormente este proceso se vuelve reglado y cada vez más social, es decir, comienzan a jugar en grupo.

¿Cómo estimular la imaginación en los niños?

Incentivar la imaginación del niño no tiene que ser una tarea complicada o algo que podamos obtener desde un manual de texto. Por el contrario es importante observar a cada uno de los niños, reconocer y recordar cada uno de sus intereses y fomentar de formas innovadoras la creatividad de los niños.

  • En primer lugar diremos que, como sostenemos siempre, es de radical importancia que conozcamos los intereses de cada niño. Hay niños que se entusiasman al representar una obra teatral y ésta es la mejor forma de fijar un conocimiento. Por otra parte, hay otros niños que suelen preferir los juegos más sencillos u ortodoxos. Existen niños que prefieren los juegos donde ellos sean los protagonistas. Otros niños que desean simplemente darle animación a otro juguete y crear, desde allí una historia, etc.
  • Es importante dejar que cada niño haga su aporte creativo puesto que realmente quedamos sorprendidos con su colaboración.
  • Por último el factor tiempo es fundamental. Más allá de la edad cronológica de cada niño y su evolución interna, debemos ser pacientes y fomentar dicha imaginación paso a paso.

Ideas para fomentar la imaginación en un niño

  • Leer cuentos e inventar finales distintos es una excelente opción, porque los cuentos son ideales para estimular la imaginación de los más pequeños; con esto el niño creará en sus pensamientos la representación de los posibles finales y de sus personajes.
  • Otra opción ideal es animarlos a escribir nuevos cuentos, de esta manera tendrán que inventarse una nueva historia e incluso hacer dibujos de los personajes.
  • Permíteles jugar con objetos que tengas en el hogar como cajas, tubos de cartón, trozos de papel, verás que le darán uso con mucha facilidad. Este tipo de objetos serán incluso más útiles que los juguetes tradicionales, aunque no lo creas constituyen un excelente recurso para estimular la imaginación.
  • Establece límites de tiempo para ver los programas de televisión, esta solo le ofrecerá imágenes que no les ayudarán a fomentar la imaginación adecuadamente, realizando otras actividades podrá recrear representaciones propias.
  • En el hogar ten siempre materiales para realizar pinturas, recuerda que en los dibujos los niños plasman sus ideas y emociones, por lo que son un recurso estimulante de la imaginación. Además les permiten descubrir nuevas formas y colores.
  • Utiliza juegos de construcción, aunque existen muchas opciones todas son ideales para estimular la imaginación y fomentar la creatividad en los niños.

CAMPAMENTOS DE VERANO TRAS EL COVID-19

Que el Covid-19 no sea una excusa para que los más peques puedan seguir disfrutando. Siempre con las medidas de seguridad e higiene para que estén seguros como en casa.

 

 

Ha llegado el verano y como todos los años muchos de vosotros habéis decidido mandar a vuestros hijos de campamentos.

 

Y ahora llega la gran pregunta, ¿cómo serán los campamentos este año?

 

El objetivo de los campamentos de verano es fomentar que los niños disfruten y desarrollen la convivencia en grupos. Por eso este año, aunque las normas hayan provocado algunos cambios, el objetivo sigue siendo el mismo.

 

Todas las normas se rigen según cada Comunidad Autónoma.

 

Para ello, hemos recopilado algunas normas comunes obligatorias en los campamentos de verano.

 

  • Reducido número de niños

Una de las medidas tomadas es el número limitado de niños por campamento, para así evitar posibles contagios. Esto dependerá del aforo de cada lugar.

 

  • Higiene

Lavado de manos, higiene personal y uso de geles hidroalcohólico, acompañado de carteles con las recomendaciones necesarias.

 

  • Uso de mascarillas

No será obligatorio el uso de las mismas dentro del recinto, aunque algunas Comunidades Autónomas las han establecido como uso obligatorio sino se puede guardar la distancia de seguridad. En el caso de alguna salida al exterior por algún motivo en concreto, deberán de ir obligatoriamente con ellas.

 

  • Turnos de comida

Para evitar contagios se realizarán varios turnos de comida en relación al número de niños por campamento, en espacios reducidos e interiores.

 

  • Evitar escapadas al exterior

Se evitarán las salidas al exterior, visitas a parques naturales o acuáticos, senderismo, etc.

 

  • Ventilación diaria

Como norma general todas las zonas comunes tendrán que ventilarse al menos 20 minutos al día.

 

  • Síntomas

En el caso que algún niño o monitor tenga síntomas será sometido a un test rápido, en el caso de los menores será avisado previamente a los padres para su autorización.

 

  • Control de Temperatura

Durante el tiempo que transcurra el campamento, los organizadores deberán tomar la temperatura de los menores mañana y noche.

 

  • Restricción de algunas actividades

Aquellas actividades que supongan un peligro para el contagio serán suspendidas.

QUINCE ACTIVIDADES PARA REALIZAR CON NIÑOS EN VERANO

Llega el verano, y con él las vacaciones de todos tus peques. Durante el año lectivo, el frenesí de la vida diaria nos roba muchas horas con nuestros hijos. No dejes que pase este periodo de convivencia sin haber invertido las máximas horas posibles en pasarlas con ellos, jugar, divertiros e ir conociéndolos.

 

Desde Euraslog, compartimos este artículo de nuestros amigos de Hero Baby, en el que nos recomiendan quince actividades para realizar con los peques en verano, de forma que no haya ni un solo día en el que estén aburridos.

Con las vacaciones pasamos de ver a nuestros pequeños unas pocas horas al día a tenerlos todo el tiempo en casa. Muchas veces, no somos conscientes de la importancia que tiene para la educación y el desarrollo psico-social de nuestros pequeños los periodos de descanso. En vacaciones ellos buscarán pasar más tiempo con sus padres o hermanos, y debemos intentar no fallarles. Un niño en verano busca aventuras, actividades al aire libre y mucho mucho cariño. Hoy en Hero os ayudamos con la locura de ser padres apostando por quince actividades con niños en verano con las que pasar tiempo con tus hijos mientras se divierten. ¿Tienes lápiz y papel?

1-. Día de picnic en la Playa o la piscina

Haz bocadillos, coge unos zumos, unos yogurines, barritas y agua y lánzate a la aventura de un día al aire libre de picnic en la playa, piscina o garganta fluvial que tengas más cerca. Los niños aprecian la sencillez de los planes y la libertad que les da. Llévate a tus pequeños a disfrutar sin preocuparte demasiado de lo que llevas en la mochila.

2-. Manualidades

Construir un castillo medieval con una caja de cartón o crear una ciudad a base de muñecos y mobiliario urbano de plastilina. Dentro de todas las actividades con niños en verano, ésta será sin duda una de las que más puedes abusar.

3-. Visitar los museos de tu ciudad

Fomenta la cultura en tus hijos. Seguro que por muy grande o pequeño que sea tu lugar de residencia cuenta con vida cultural. Investiga y sorprende a tus hijos con una visita cultural a museos o monumentos importantes. Haz que se sientan exploradores y que descubran todo lo que su ciudad puede hacer por ellos culturalmente. Además, muchos museos en verano cuentan con actividades infantiles pensadas especialmente para ellos.

4-. Ir al zoo o pasar el día en un parque acuático

Animales y agua. Quizá dos de las cosas que más le gustan a un niño. Prepara los bañadores y apúntate a llevarlos a uno de esos parques que tienen piscinas y toboganes para que disfruten al máximo. Y si en tu localidad no tienes ninguno cerca, siempre puedes planear una visita a un zoo o a una protectora de animales (que admitan visitas) para que tengan contacto con la naturaleza.

5-. Hacer tu propia acampada en el jardín

¿Tienes tienda de campaña? ¿Se la puedes pedir a algún amigo? Hazlo, no sabes lo mucho que disfrutarán tus pequeños si les planteas una noche de acampada en vuestro jardín. No hace falta irse a ninguna parte, sólo prepáralo todo para cenar fuera y dormir en las tiendas de campaña, contando historias y pasando un rato genial de compañía. ¿No te seduce la idea?

6-. Batallas de globos de agua

Esta actividad causará furor. Compra globos de agua pequeñitos y propón a toda la familia que se ponga los bañadores para una batalla campal en el jardín con los globos de agua. ¿Quién ganará? Eso sí, piensa un premio para el equipo ganador.

7-. Crear tus propios helados de polo caseros, como este rico y fácil helado de yogurt con galleta y mermelada de fresa.

Primero mezclad el yogur con las galletas finamente trituradas. Introducir la mitad de la mezcla del yogur en un molde de helado y dejarlo  en el congelador durante media hora. Pasado el tiempo, integra en el molde la mermelada de fresas y déjalo nuevamente por 30 minutos en el congelador para que endurezca. Finalmente, integra la otra mitad de la mezcla del yogur y coloca un palito para sostener el helado. Déjalo reposar en el congelador para que esté listo como merienda o postre.

8-. Ejercicio en familia

Dos equipos, una pelota. ¿A quién no le gusta eso? Fomenta el deporte en familia apostando por actividades que incluyan actividad física. A todos os vendrá bien.

9-. Gymkanas caseras

Otra actividad con la que sorprenderás y te ganarás a tus pequeños y a los menos pequeños es organizar una gymkana por toda la casa. Puedes preparar varios tipos de pruebas: un circuito físico (con cajas de cartón, que se tengan que meter dentro, que tengan que ir pisando unas losas y otras no, que tengan que alcanzar algo colgado, etc…), responder preguntas o juegos de destreza visual. Los tendrás distraídos toda la tarde y os servirá para conoceros mejor y divertiros en familia.

10-. Ir al cine de verano o montar un cine en casa

Si dispones e una terraza, una sábana y un proyector ¡Ya lo tienes todo para un cine de verano! Dispón cojines por le suelo, un mesa pequeña para la cena, las palomitas, pipas, helados, etc.   Ahora falta lo más difícil poner de acuerdo a toda la familia para elegir la película.

11-. Hacer una piñata de Minions

12-. Hacer una ruta en bici

Todos tenemos bicicletas, y si no, siempre puedes alquilarla para la ocasión.

13-. Fiesta de disfraces familiar en el jardín

Fiesta Hawaiana, fiesta ibicenca o fiesta de superhéroes. Disfrázate con tus pequeños y haz que vean que sus padres son ‘tan enrollados’ como sus amigos.

14-. Karaoke en familia

¿A quién no le gusta el karaoke? Saca tu lado más artístico delante de tus hijos y canta en casa aprovechando internet y Youtube, varias canciones a modo de karaoke.

15-. Crear un guión y grabar un corto con el móvil.

Cualquiera tiene un Smartphone. Propón a tus pequeños ser directores de cine durante un día y que graben sus propias historias. Podéis desde crear un guión común y grabarlo, con sus escenas y actores ‘profesionales’ hasta hacer un concurso y que cada uno de ellos presente su vídeo.

10 CONSEJOS PARA EVITAR ACCIDENTES EN LA PISCINA CON LOS NIÑOS

Bañarse y jugar en la piscina es una de las mayores diversiones del verano para los niños, pero no hay que subestimar los riesgos. Enseñarles unas medidas de seguridad básicas puede evitarnos más de un susto.

 

Desde Euraslog compartimos este artículo de serPadres, en el que nos proporcionan una serie de consejos para evitar accidentes y, en los peores de los casos, catástrofes a la hora de disfrutar de un día de piscina.

Bañarse sin permiso de los padres, no respetar la digestión o entrar de golpe en el agua son algunas de las prácticas que pueden ser peligrosas para los niños en la piscina.

Muchas veces los padres sabemos cómo actuar para evitar accidentes, pero los niños no lo tienen tan claro. Abrisud preparó para su Campaña de Seguridad Infantil en la Piscina recientemente un cuento para colorear que resume en 10 dibujos los consejos que los más pequeños deben tomar para bañarse en la piscina con seguridad.

Aquí puedes ver el cuento y el videocuento.

En él, unas gotitas de agua explican a los niños los peligros de la piscina y cómo disfrutar del baño con seguridad. La historia también está disponible en versión videocuento para los pequeños que aún no saben leer.

En cualquier caso, os recordamos que los niños siempre deben estar acompañados por un adulto cuando se meten en la piscina.

Accidentes infantiles en la piscina en España

En nuestro país existen más de un millón de piscinas residenciales y los expertos aseguran que un menor puede ahogarse en menos de 3 minutos en tan solo 20 centímetros de agua –la zona infantil-, sin que sus padres se percaten del accidente.

El tema no es para tomárselo a la ligera: un  estudio coordinado por el Hospital Sant Joan de Déu, en Barcelona, ha analizado los episodios de ahogamiento atendidos en 21 hospitales de España durante los veranos de 2009 y 2010. Pues bien, el 60% de las víctimas eran menores de seis años y más del 70% no sabían nadar ni utilizaban flotador cuando sufrieron el ahogamiento. Además, en ocho de cada diez casos las personas que estaban a su cuidado admitieron una relajación en la vigilancia.

De hecho, un tercio de las personas que son hospitalizadas por ahogamientos son menores de 14 años, según el Ministerio de Sanidad. Andalucía (17%), la Comunidad Valenciana (17%), Cataluña (14%) y Castilla León (7%) son las comunidades con mayor porcentaje de fallecimientos en niños de menos de 14 años de edad por dicha causa, según datos del INE.

10 consejos de seguridad en las piscinas para niños:

  1. Báñate siempre en compañía de un adulto
  2. Usar manguitos o un chaleco flotador, adaptado siempre a tu tamaño y correctamente colocado.
  3. Ten mucho cuidado con los bordillos, escaleras y toboganes: si están húmedos, pueden ser muy resbaladizos.
  4. Respeta la digestión: no te metas en la piscina inmediatamente después de comer.
  5. No te lances de golpe en la piscina: mejor poco a poco para no hacerte daño en la tripita.
  6. Recoge los juguetes que metas en la piscina cuando salgas, para que otros niños no se lancen a por ellos.
  7. Avisa a los mayores si ves que algún niño se ha caído en la piscina o que se ha hecho daño.
  8. No te cueles nunca en piscinas cerradas.
  9. Juega en la parte de la piscina en la que haces pie.
  10. Aprende a nadar cuanto antes.

 

 

 

 

 

 

LAS AUTONOMÍAS RECHAZAN REABRIR LAS ESCUELAS PARA LOS NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS

El Gobierno trasladó recientemente a las comunidades autónomas la responsabilidad de abrir –o mantener cerradas– las escuelas infantiles en la fase 2 del plan de desescalada con el fin de que los padres pueden dejar a sus hijos menores de seis años para ir a trabajar.

 

La mayoría de comunidades autónomas ya han anunciado que no abrirán los centros ante la falta de un protocolo sanitario específico compatible con el cuidado de niños de corta edad que requieren cercanía y contacto. Así también las escuelas de educación especial, con unos alumnos muy vulnerables. Las autonomías se mostraron también preocupadas por las garantías jurídicas derivadas de una decisión de esta índole.

Desde Euraslog compartimos este artículo de Carina Farreras para La Vanguardia, en el cual explica la falta de claridad en los criterios a seguir para la vuelta a los centros escolares.

El Gobierno catalán no se pronunció al respecto al terminar la reunión de la conferencia sectorial que se celebró en la mañana de ayer con la ministra de Educación y Formación profesional, Isabel Celaá para cerrar el curso escolar y preparar el próximo. No obstante, hace unos días, el vicepresidente Pere Aragonès sí se había mostrado a favor de que el Gobierno central facilitara permisos retribuidos a los padres ante la dificultad organizativa que comporta de la vuelta al cole de los más pequeños.

Colau: “No puede ser que se hable de abrir terrazas y se deje a las escuelas para el final”

La alcaldesa, que dijo comprender las razones por las que el curso no se reemprenda hasta septiembre, se mostró partidaria de que los niños vuelvan a ocupar los espacios educativos. “No se puede dar por descontado –señaló– que las familias vayan a tener a los niños 6 meses en casa”. Describió la dificultad de muchas familias que viven en pisos reducidos, sin balcón o en habitaciones realquiladas. “No puede ser que se hable de abrir terrazas y comercios y hacer deporte y se deje a las escuelas para el final”. Y recordó que los centros son “equipamientos públicos, de barrio, y pueden abrir para que los niños se encuentren, socialicen, para darles acompañamiento emocional.

Los sindicatos de educación y parte de la comunidad educativa rechazan la apertura de centros por la inseguridad que genera. Esta tensión, extensible en otros países europeos, se ha evidenciado en España en el País Vasco, donde se había anunciado el retorno escalonado a las aulas el día 18 de mayo, en fase 1, con medidas de seguridad para trabajadores y niños. La consejería de Educación anunció ayer que lo ha aplazado al día 25 debido a que el Gobierno central no ha emitido una orden pública permitiendo al Ejecutivo vasco adelantarse de fase (el 18 estaba aún en fase 1). No obstante, resulta indudable la contestación de los sindicatos que prefieren abrir en septiembre.

 

En muchas comunidades, las asociaciones de familias prefieren no llevar a sus hijos por miedo al contagio o a que se desnaturalizace la relación social en la escuela con reglas estrictas como el distanciamiento físico hasta en el juego. ¿Qué medidas de seguridad hay que tomar para los profesionales y los niños? ¿Qué sucede si un maestro o un niño se infecta durante el periodo de apertura de escuelas infantiles? ¿Y si contagia a un familiar con consecuencias graves para su salud? ¿Quién responde?

Esta polémica también está sucediendo en Catalunya, en el terreno del ocio educativo. El Govern promueve las actividades de verano tanto colonias como actividades al aire libre. Considera que son imprescindibles para el bienestar emocional de los niños que han permanecido durante bastante tiempo en situación de confinamiento. El Govern de la Generalitat ha creado un marco de prevención sanitaria para evitar los contagios en el que, entre otros aspectos, regula los ratios. Permite las agrupaciones de 10 menores por cada monitor.

El sector se muestra preocupado por las consecuencias que podría tener la transgresión de estas medidas por parte de los menores, con una percepción del riesgo menor que los adultos. El Govern trasladaría así la responsabilidad jurídica a las entidades de ocio educativo.

El Ministerio de Educación precisa que esta vuelta al cole opcional y parcial a final de curso tiene que realizarse “respetando las normas de seguridad dictadas por el Ministerio de Sanidad” y planificando las actividades para “evitar aglomeraciones innecesarias”.

VUELTA AL TRABAJO Y NIÑOS SIN COLE: UN PROBLEMA DE CONCILIACIÓN SIN PRECEDENTES

La inminente vuelta al trabajo de miles de padres y madres, sin que sus hijos vuelvan aún a las aulas, pone en un aprieto a la conciliación laboral.

 

 

Desde Euraslog queremos compartir este artículo de Nacho Meneses para “De mamás y de papás” en el que nos habla de una preocupación existente a día de hoy en miles de hogares españoles.

Para Rubén y Mercedes, empleados de una gran compañía y padres de dos hijos de dos y seis años, la vuelta al trabajo no será tan problemática como para muchos otros. Radicados en Vigo, y sin escuelas, guarderías o ludotecas abiertas debido a la pandemia, no tienen con quién dejar a sus hijos una vez que se produzca su reincorporación efectiva a sus puestos de trabajo, el próximo día 11. Pero al menos consiguieron que la empresa escuchara su situación y les permitiera un cambio de turno y reducción de jornada, para que los pequeños estén siempre acompañados. Otros, en cambio, no están teniendo la misma suerte, y Rubén se pregunta: “Hubo mucho interés con que los menores salieran a dar un paseo, pero ahora no veo preocupación en ningún sitio por cómo se va a conciliar. La noticia está en si abren los bares o las peluquerías, pero, si todos volvemos al trabajo, ¿con quién se quedan los niños?”

En lo que llevamos de aislamiento, en el 62 % de los hogares al menos uno de los padres ha podido permanecer en casa para teletrabajar y cuidar así de sus hijos, de acuerdo con un estudio realizado por Yoopies. Del resto, aquellos que económicamente puedan permitírselo podrían contratar a un cuidador o cuidadora. Pero, en medio de la crisis del coronavirus, ni siquiera eso es sencillo, bien porque estos han de cuidar a sus propios hijos o bien porque no quieren correr el riesgo de llevarse el virus a casa. Un dilema con el que ya están tristemente familiarizadas familias como las de los sanitarios “que, desde el primer día, tuvieron que dejar a los niños con sus abuelos, un grupo de riesgo, y llevan mes y medio sin verlos; o personas que trabajan en servicios esenciales y que han estado poniendo en peligro a sus familias sin el apoyo de escuelas ni nada, un servicio que sí ha estado disponible en otros países de Europa”, recuerda Laura Baena, fundadora del Club de Malasmadres.

¿Y qué hay de los colegios?

De acuerdo con el plan de vuelta a la nueva normalidad, se ha dicho que los centros abrirán para prestar apoyo de los niños hasta los seis años, en el caso de que ambos progenitores deban acudir a su puesto de trabajo. Pero ¿es siquiera esto factible? “Muchas familias que están en esas circunstancias no quieren poner en peligro a sus hijos. Se requiere que se mantenga la distancia de seguridad, pero ¿van a estar los colegios preparados para eso? ¿Somos todos conscientes de cómo son los pequeños a esa edad?”, reflexiona Baena. Una tarea virtualmente imposible para las escuelas infantiles, donde la cuidadora tiene que coger a los niños con frecuencia. Y las dudas van más allá: ¿qué ocurre con aquellos entre seis y 16 años?

Colaboración de las empresas

La conciliación, no obstante, tiene muchas aristas y es necesario abordarla desde enfoques diferentes: el gubernamental, generando medidas para los ciudadanos; el de la negociación colectiva; el de la concienciación y la presión social… Y entre esos múltiples actores, el papel de la empresa resulta fundamental: “Se trata de que se sienta concernida y comprometida con el problema, y de que ayude al Gobierno en esa tarea. Eso puede ser menos necesario en países como Dinamarca o Suecia, con un Estado del Bienestar fuerte; pero en otros como España, Italia o Latinoamérica, se requiere la colaboración público-privada”, asegura Roberto Martínez, director de la iniciativa EFR en la Fundación Más Familia.

Las más de 700 empresas que cuentan con el certificado EFR (Empresa Familiarmente Responsable) de Más Familia están empezando a generar protocolos de desescalada que tienen en cuenta a los trabajadores con hijos, a los que se va a dar unas medidas de conciliación especiales durante la pandemia. Entre ellas, “la de una incorporación sucesiva; apostando de inicio por un 20-30 %, para luego ir completando y llegar al 100 % para septiembre u octubre. Y en ese porcentaje inicial, no se incluye a las personas con hijos, para que puedan seguir trabajando desde casa”, argumenta Martínez.

Por otro lado, aquellos que no tengan más remedio que acudir presencialmente podrán elegir turno y acceder a jornadas intensivas, para facilitar la coordinación y el cuidado del menor con el otro progenitor. “Y luego, hay casos en los que no hay más remedio que optar por las reducciones de jornada; trabajo menos horas y cobro menos, pero no me desvinculo y me apaño para organizarme con mi pareja”, añade.

En muchos casos, estas empresas EFR practican lo que ellas mismas llaman “escucha activa para el bienestar emocional”, evaluando cómo están viviendo el confinamiento sus empleados a través de encuestas que les permiten conocer la realidad de cada uno. “Uno da por sentado que todos tienen un ordenador por cada miembro de la familia, que el WiFi funciona, que cada uno dispone de un pequeño espacio para trabajar… Y ahí estamos sacando ya las primeras conclusiones”, explica Martínez. “Luego viene la detección de casos puntuales (en torno al 3 o 4 %) de gente que lo está pasando francamente mal. Ahí es donde las empresas están dando un segundo paso, ofreciéndoles una ayuda más personalizada, incluso con tratamiento psicológico”.

¿Qué puede pedirse?

Para esos casos en los que sea necesario optar por una renuncia o excedencia, apunta Baena, sería necesario aportar una ayuda retribuida, y también conocer “en qué condiciones van a abrir los colegios, porque se ha hablado de clases de refuerzo para todas las edades, pero no se ha dicho ni cómo, ni cuándo, ni dónde: «Los profesores están trabajando muchísimo pero sin dirección porque no les dan medidas claras”.